TECNICHE di MEMORIA per STUDIARE: tutto quello che devi sapere

Le tecniche di memoria all'università e nello studio in generale sono una salvezza. Ma cosa sono? E a cosa servono di preciso? Rispondiamo, scienza alla mano, a ogni dubbio... e ci mettiamo pure un esempio pratico! 📌 BIBLIOGRAFIA ► Bower, G.H. (1973). How to … uh … remember! Psychology Today, 7, 63-70. ► Bower, G.H., & Clark, M.C. (1969). Narrative stories as mediators for serial learning. Psychonomic Science, 14, 181-182. ► De Beni, R., & Moè, A. (2003). Imagery and rehearsal as study strategies for written or orally presented passages. Psychonomic Bullettin and Review, 10, 975-980. ► Ericsson, K.A. (1988). Analysis of memory performance in terms of memory skill. In R. J. Sternberg (Ed.), Advancesin the psychology of human intelligence (Vol. 4, pp. 137-179). ► Ericsson, K.A., & Kintsch, W. (1995). Long-term working memory. Psychological Review, 102, 211-245. ► Ericsson, K.A., Delaney, P.F., Weaver, G., & Mahadevan, R. (2004). Uncovering the structure of a mnemonist’s superior “basic” memory capacity. Cognitive Psychology, 49, 191-237. ► Glynn, Shawn; et al. (2003). Mnemonic Methods. The Science Teacher. pp. 52–55. ► https://www.researchgate.net/publication/261760419_A_Brief_History_of_Mnemonics ► Levin, Joel R.; Levin, Mary E.; Glasman, Lynette D.; Nordwall, Margaret B. (April 1992). Mnemonic vocabulary instruction: Additional effectiveness evidence. Contemporary Educational Psychology. 17 (2): 156–174. doi:10.1016/0361-476x(92)90056-5. ► Luria, A.R. (1968). The mind of a Mnemonist. NewYork: Basic Books. ► Maguire, E. A., Valentine, E.R., Wilding, J.M., & Kapur, N. (2003). Routes to remembering: The brains behind superior memory. Nature Neuroscience, 6, 90-95. ► Massen, C., & Vaterrodt-Plunnecke, B. (2006). The role of proactive interference in mnemonic techniques. Memory, 14, 189-196. ► O’Hara, Ruth; Brooks, John O.; Friedman, Leah; Schröder, Carmen M.; Morgan, Kevin S.; Kraemer, Helena C. (October 2007). Long-term effects of mnemonic training in community-dwelling older adults". Journal of Psychiatric Research. 41(7): 585–590. doi:10.1016/j.jpsychires.2006.04.010. ► Worthen, J.B., & Hunt, R.R. (2011). Mnemonology: Mnemonics for the 21st century. Hove, UK: Psychology Press 🧠 SCOPRI IL CORSO SULLE TECNICHE DI MEMORIA (insieme ad Andrea Muzii e a Vanni de Luca) ► Mnemonica: http://www.alessandrodeconcini.com/tutti-i-corsi/corso-tecniche-memoria-mnemonica 📌 RISORSE GRATUITE ► Playlist “Da dove partire”: https://bit.ly/3HW067H ► Libri e strumenti gratuiti: https://www.alessandrodeconcini.com/risorse-gratuite-studio 🔥 VIDEOCORSI ► Per il metodo di studio all’università, Sistema ADC: https://www.alessandrodeconcini.com/tutti-i-corsi/metodo-di-studio/studenti-universita ► Per il metodo di studio a scuola, Sistema ADC Scuola: https://www.alessandrodeconcini.com/tutti-i-corsi/metodo-di-studio/studenti-scuola ► Per la produttività, Progetto Pro: https://www.alessandrodeconcini.com/tutti-i-corsi/progetto-pro ► Per l’esame di maturità, Livello 100: https://www.alessandrodeconcini.com/livello-100 ► Per imparare a parlare e argomentare, Logonauti: https://www.alessandrodeconcini.com/tutti-i-corsi/logonauti ► Per migliorare il tuo stile di vita, Lifestyle Science: https://www.alessandrodeconcini.com/tutti-i-corsi/lifestyle-science ► Per preparare il TOLC-MED, Atlantest: https://www.alessandrodeconcini.com/tutti-i-corsi/atlantest ► Per sbloccarsi all’università, Studente Strategico: https://www.alessandrodeconcini.com/tutti-i-corsi/corso-blocco-studente ► Per genitori e insegnanti, IES: https://www.alessandrodeconcini.com/tutti-i-corsi/ies 📕 I MIEI LIBRI ► Vince chi impara: https://amzn.to/38nBu8M ► Studiare non è una cazzata: https://amzn.to/3KvEall 👍 SEGUIMI ► Youtube: https://www.youtube.com/c/AlessandrodeConcini-ADC ► Instagram: https://www.instagram.com/alessandrodeconcini_adc ► Spotify: https://www.spoti.fi/3DzW0k2 ► Sito: https://www.alessandrodeconcini.com ► Mail: [email protected] #memoria #mnemotecniche #linkmethod